□ 安建雄

這是閱惜書友會組織的親子共讀活動現場。 （圖片均由閱惜書友會提供）

在賓川縣，有一個許多人都熟悉的閱讀推廣組織，叫“閱惜書友會”。“閱惜”一詞，既是歷史上大理地區叱咤風云的越析詔“越析”一詞的諧音，更是“珍惜閱讀時光”之意。董黎霞便是閱惜書友會的創始人之一。書友會成立于2016年，近十年時間里，董黎霞利用業余時間，精心組織各類閱讀推廣活動近百場，帶動了一大批不同年齡段的人愛上閱讀、走進閱讀，營造出濃厚的書香氛圍。

“你們看，這只小鼴鼠是不是像我們一樣愛探索？”星期六，夜幕降臨時分，賓川縣大方書店的閱讀活動室里，董黎霞打開繪本，指著書頁里的插圖，聲音輕柔地帶領孩子們開啟趣味盎然的閱讀時光。四十多個孩子睜大了眼睛，看著她手中的繪本，聽著溫馨的講述，走進包羅萬象的閱讀世界。而后，閱讀分享、詩歌朗誦、情景表演、親子共讀等環節陸續上演，孩子和家長們都沉浸在其間，享受著這一份閱讀帶來的美好時光。

2024年下半年起，閱惜書友會的集體閱讀活動由原來以成年人為主轉變為以家庭親子共讀為主，到目前已經開展了二十余場，參與活動的孩子和家長上千人次。

董黎霞在身為老師的媽媽的影響下，她從小就喜歡閱讀。1998年，一心想要當老師的董黎霞以優異的成績考上了大理師范學校。在師范學校學習的三年間，她依舊如饑似渴地閱讀，閱讀的范圍也更加廣泛，社會學、文學、自然科學、心理學等方面的書籍都讀，知識面也不斷拓展。師范畢業后，她如愿當上了語文老師，用自己的熱愛，培養孩子們的閱讀興趣和習慣，引領更多的孩子愛上閱讀。2014年，董黎霞被評選為賓川縣首批“學科帶頭人”。2015年，賓川縣啟動了“書香校園”計劃，董黎霞成為了三所試點學校之一的項目負責人。

2016年初，因工作需要，董黎霞被調到賓川縣教育體育局，主要從事人事工資等工作，業務比較繁忙。因為要適應新工作，一段時間，她幾乎與閱讀隔絕。過了幾個月后，她覺得丟掉自己所熱愛的閱讀推廣工作，就像丟失了心頭非常重要的一樣東西。她尋思著該用什么樣的方式把喜歡閱讀的人們聚集在一起，讓閱讀之光不斷壯大。在和賓川三中教師董文龍的一次閑聊中，兩個同樣熱愛閱讀并有志于推廣閱讀活動的人一拍即合，成立了“閱惜書友會”。書友會得到了許多喜歡閱讀的人士的積極響應，一些從事咖啡、茶室等行業的業主愿意無償提供活動的場所和茶水等服務。書友會很快活躍起來，書友最多的時候達到200多人。有20多位老師參與到活動公益組織中，犧牲業余時間，積極籌措開展閱讀活動。從書友會成立到2020年初，組織開展線下閱讀分享交流活動50多期，線上交流活動更是不勝枚舉。國家新聞出版署原副署長、人民日報社原副總編輯、著名作家梁衡到賓川，參加過兩次閱惜書友會的活動，并題寫了“閱惜書友會”牌匾，為書友會贈送他的著作。

根據10多年的教育教學經驗和近幾年來的觀察，董黎霞發現，重視閱讀的家庭，絕大多數孩子都能避免沉湎于手機等電子產品中，常常進行親子共讀，有助于培養孩子濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣。愛上閱讀的孩子，各方面都會表現得積極上進起來，發展后勁也不斷增強。基于這樣的認識和考慮，2024年，董黎霞和書友會的幾個主要成員商量后，決定將線下閱讀交流活動轉變為以親子共讀為主，助推書香家庭建設。2024年9月份，閱惜書友會重新開始線下閱讀交流活動，不久便迎來了一大批小書友，他們帶著爸爸媽媽，一起走進多彩的閱讀世界。在推廣閱讀的過程中，董黎霞把自己的愛人和一雙兒女都發展成了自己的書友，把家庭建成了“書蟲之家”，在沒有其他活動的周末，他們一家子人也常常進行溫馨而別致的親子共讀活動。由于閱讀推廣活動做得好，一些縣級部門開展閱讀交流活動時，也會邀請董黎霞去主持。

當問起這么多年來開展閱讀推廣活動的收獲，董黎霞愉快地說，首先是收獲了純真的友誼，一群志同道合的閱讀推廣人就像一個個小太陽，發出的光照亮了身邊的人，也被別人的光照亮。其次是收獲了幸福的家庭，一家子人都喜歡閱讀，有共同的良好愛好，家庭氣氛非常和諧且積極上進。還有最重要的一點，就是在閱讀推廣的過程中，不僅影響了越來越多的人，也收獲了越來越好的自己。

關于閱讀，董黎霞最想說的一句話是——放下手機，讓我們捧起書來，閱讀吧！你會發現書中有星辰大海，有山川溪流，有我們的腳步抵達不了的詩和遠方。