來源：8月16日《新華每日電訊》

作者：新華每日電訊記者劉亢 楊丁淼 柯高陽

8月15日，南通大劇院歌劇廳音樂繚繞，充滿純真又略顯稚嫩的清脆嗓音帶來一首首甜美的歌曲。19支來自全國各地的少兒合唱團齊聚這里，為即將在這里舉行的“童聲里的中國”全國少年兒童合唱展演進行排練。

“童聲里的中國”是江蘇省南通市通州區文藝工作者在2006年倡議開展的一項新童謠創作推廣活動。18年來，這項活動從江海之濱走向全國，成為少年兒童美育的一張亮麗名片。

童心唱童聲

時間回到2006年。彼時，南通市通州區委宣傳部、區文聯等部門在學校調研中發現，兒歌發展處于滯后狀態，校園中傳唱的兒童歌謠依然是幾十年前流傳下來的老歌?！袄细韫倘唤浀洌瘛邆€銅板就買兩份報’，實際上已經與孩子們的現實生活相去甚遠。”南通市通州區文聯副主席張鋒說，經典兒歌逐漸被成人化、流行化的歌曲所替代，甚至還出現一些被篡改的“灰色童謠”，對孩子的成長帶來不利影響。

“正是抱著改變這一狀況的想法，我們嘗試編制適合兒童傳唱的新兒歌，發出了‘創作和推廣新童謠’的倡議?！睆堜h回憶，首屆“童聲里的中國”新童謠征集活動從南通市通州區發起，很快得到全國響應，投稿作品從繁華都市、鄉村校園、塞外邊陲紛至沓來。

短短數月時間，組委會收到的投稿達到12000多件，大大超出預期。經過評審，其中的100首優秀童謠結集成冊出版，活動也被正式定名為“童聲里的中國”。

此后18年里，11屆少兒歌謠創作分享活動先后舉辦，吸引江蘇省內外7000多所中小學廣泛參與，征集到的童謠作品累計達53萬件之多。在孩子們稚嫩的筆觸下，一批充滿時代氣息、體現童真童趣、催人向上向善的優秀作品涌現。

“三歲時，坐爺爺的電瓶車，和路邊的小樹賽跑；八歲時，第一次坐高鐵，和呼啦啦的風兒賽跑……”10歲小朋友周奕江通過平時觀察，發現自己所乘坐的交通工具在不斷變化，于是有了這首《賽跑》。

指導老師朱水平說，兒童對新鮮事物總是充滿興趣。大飛機、中國天眼這些新時代成就成為孩子們的創作對象，啟發他們用自己的視角，以小見大，記錄社會的進步和時代的發展。

生活是最好的老師?！巴暲锏闹袊惫膭詈⒆映浞职l揮自己的觀察力和創造力，汲取生活的養分，從身邊的點點滴滴捕捉靈感。

“鏤花的版子刮白漿，掛上了架子曬太陽，放進大缸染一染；天藍藍呦云白白，藍白點兒像花開……”

這首由南通市通州區實驗小學自創詞曲的童歌《藍印花歌》，唱的是當地的國家級非物質文化遺產——藍印花布。校長王笑梅告訴記者，學校成立了非遺研習所，孩子們親身體驗畫、刻、刮、染、曬、洗等一道道工藝，將傳統的技藝拾起，《藍印花歌》就是在這種環境中自然“流淌”出來的。

童心唱童聲，滴水見太陽。孩子們樸素的語言，也能表達出深沉的感情。

“我和祖國比大小，祖國大，我很小，祖國是媽媽，我是小寶寶；我和祖國比大小，祖國小，我很大，祖國藏在我心里，就是最美一幅畫……”這首由河南鄭州龍門實驗學校學生孫媚兒創作的童謠《我和祖國比大小》，近年來在全國多所學校傳唱，孩子們用它來表達對祖國母親純真的愛。

童聲育新苗

“影子是我的好朋友，在我孤單的時候陪著我。有時候影子也不見了，只剩一個孤單的我。”

南通市通州區實驗小學教師張甲男在征集“童聲里的中國”作品時，讀到一個孩子寫的《影子》，無意中“窺探”到孩子內心的小秘密。原來，孩子的父母在外務工、玩伴又少，只能自己一個人待著。她試著找到孩子聊天開導、鼓勵孩子和同學們做朋友，終于慢慢打開了心結。到了學期末，孩子又交來修改后的新詩——

“影子是我的好朋友，悄沒聲兒地跟著我。偷偷跟著太陽溜走了，悄悄隨著月亮回來了。我就知道，影子舍不得我，永永遠遠陪著我?！?/p>

“這樣一改，孩子的笑臉回來了，孤單的情緒不見了，影子的陪伴變得溫暖了，孩子也得到鼓勵——要成為自己情緒的主人。”張甲男欣喜地說，童謠這扇“窗戶”，為孩子們的內心世界灑進更多陽光。

在南通石港鎮五窯小學，不大的校園里，“童聲書屋”是全校師生的最愛。孩子們在這里學唱兒歌、看兒童劇，有時放學了也不愿意走。這間由“童聲里的中國”牽頭捐建的書屋，不僅給農村邊遠學校孩子們提供了豐富的精神食糧，更為他們打開了一個認識世界、了解社會的窗口。

一首童謠就是播撒在兒童心中的一顆種子。其成效不易量化，卻實實在在地讓學生的精神世界受益。

在湖南岳陽，12歲的易依晨從8歲起多次參加童謠創作大賽，憑借《換牙》《鼠標》連續兩屆獲得一等獎。媽媽陳迎說，“童聲里的中國”不僅激發了依晨的閱讀和創作興趣，還讓她變得更加陽光自信，被評為岳陽市“新時代好少年”；南通高中生張許熠從小參加“童聲里的中國”合唱活動，如今在視頻網站擁有10多萬粉絲。熱心公益的他，拿出自己視頻播放產生的收益，每月向兒童基金會捐款反哺社會……

今年8月16日，“童聲里的中國”全國少年兒童合唱展演活動將在南通舉行。已是第二次參加的蘇州工業園區星灣學校音樂教師張曼麗說，學校合唱團的孩子們登上舞臺后，更加自信了：“在童謠的世界里養育心靈、感受美好，‘童聲里的中國’帶給孩子們獨特的成長經歷?！?/p>

童聲更嘹亮

經過多年探索實踐和創新發展，“童聲里的中國”逐漸形成以江蘇為圓心、向全國輻射影響力的少年兒童思想教育與藝術培養品牌。兒童文學作家金波評價，“童聲里的中國”是“小城市辦出大好事，小作品融化大道理，小伙伴點染大環境”。

“我們以靜待花開的心態呵護，沒想到‘童聲里的中國’這顆嫩芽已枝繁葉茂。”南通市委常委、宣傳部部長陳冬梅介紹，“童聲里的中國”少兒藝術創研活動基地于2014年落戶通州區，省、市、區三級聯動推進兒童藝術精品力作的創研和展演，此后各類活動更加豐富，童聲的“聲量”漸大。

“陽光照亮了油麻地，照亮了眼淚，照亮了歡喜?！苯衲?月，由“童聲里的中國”少兒藝術創研活動基地承制的兒童音樂劇《青銅葵花》走進常州市新北區羅溪中心小學，給孩子們帶來一場精彩演出。

《青銅葵花》講述的是在風雨飄搖的歲月，一場洪水讓城里女孩葵花成了孤兒，貧困善良的青銅和奶奶收養了葵花，歷經苦難的一家人彼此依靠、相互溫暖、共同成長的故事。自2015年搬上舞臺以來，這部兒童劇先后在江蘇中小學校巡演600余場，觀演人次達60余萬。

兒童戲劇、少兒電影、廣播劇……從童詩童謠起步，“童聲里的中國”逐漸擴展多種藝術形式，更好浸潤孩子們的心靈。兒童電影《向日葵中隊》、兒童小說《使者》、兒童廣播劇《你，明媚了春天》等一批原創作品脫穎而出，斬獲江蘇省“五個一工程”獎、江蘇省文華大獎。

童聲嘹亮，聲遠動人。南通還在全國發展了一批“童聲里的中國”實驗學校，舉辦傳唱展評、優秀作品分享等活動，放大“童聲”音量。2023年，“童聲里的中國”首次啟動海外推廣交流活動，來自匈牙利、西班牙、加拿大等國的50多所華文學校參與，千余名海外華裔青少年相聚云端，用歌謠凝結友誼。

時代浸潤新童謠，童謠唱響新時代。江蘇省委常委、宣傳部部長徐纓介紹，在“童聲里的中國”基礎上，江蘇省近年來相繼開展“童心里的詩篇”“童真里的色彩”與“童話里的世界”，用詩歌、繪畫和童話故事滋養熏陶孩子。這些活動與“童聲里的中國”各有側重，又相互配合，形成少年兒童思想道德建設與文化藝術培養的“童”字系列美育品牌。

童聲飄過18年，傳唱新時代童謠的事業一直在路上。

“一首膾炙人口的童謠，往往要經過10年、20年的傳播和成長。”江蘇省作家協會副主席、兒童文學作家祁智坦言，在傳播渠道多元化、分眾化的今天，優秀的童謠作品還需要立體化傳播，才能真正傳唱起來。包括他在內的多位業界專家呼吁，萃選優秀的童詩童謠作品進入中小學音樂、語文等科目教材，邀請名作曲家譜曲傳唱、與音樂平臺合作推廣等方式，讓孩子們更好地受到優秀文化藝術熏陶。