□ 呂東澤

黨規黨紀是黨的生命線，是黨員必須遵循的行為準則。黨紀學習教育是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措，也是加強黨員教育管理、促進黨員發揮先鋒模范作用的有效載體。黨紀學習教育要注重融入日常、抓在經常，切實以“四化”深入開展黨紀學習教育。

主題“鮮明化”。有的黨組織對黨紀學習教育工作開展的真正意義理解不夠透徹，主題不明確。組織黨員淺嘗輒止地學習文件和重要講話精神，照本宣科讀幾段內容，內容上接不準“天線”，下沾不了“地氣”。在新征程上，我們要牢牢把握各階段工作重點和時代脈搏，把黨紀學習教育放到工作大局中去思考、定位、落實，謀全局、抓黨建、聚合力，強化政治引領、突出理論武裝，加強思想教育，從而凝聚黨組織力量、彰顯黨員活力，推動黨的事業，確保黨紀學習教育見行見效。

形式“多樣化”。部分黨組織活動形式單一、創新力度不夠，可能讀一份文件、說一件事情、拍一張照片就結束；有的黨支部循規蹈矩，開展活動但無實質性內容。在從嚴管黨治黨的形勢下，我們可以通過個人自學，參觀廉政教育基地、觀看廉政微電影、開展專題學習研討活動、舉辦讀書班活動，舉行理論學習中心組學習或集中理論學習，依托“三會一課”、主題黨日專題學習，支部書記講紀律黨課等多元化方式，堅持政治性、規范性、嚴肅性，使黨紀學習教育真正成為錘煉黨性的陣地。

內容“豐富化”。一些黨組織存在黨紀學習教育內容空泛的現象，“一人講、大家聽”等老舊模式依然存在。在新時代背景下，我們要充分發揮黨紀學習教育對黨建資源的引導、整合作用，通學《中國共產黨紀律處分條例》，對學習內容進行豐富融合和拓展，根據實際情況自主安排一些內容，加強警示教育，以觀看警示教育片、參觀警示教育基地等方式開展，以及抓實培訓教育，如借助共產黨員網、云嶺先鋒App等平臺，或開展“萬名黨員進黨校”、紀律宣講課等進行專題培訓。

學習“常態化”。開展黨紀學習教育要務實管用，更要融入日常、抓在經常、落在平常，使黨紀學習教育多維度全覆蓋，將開展紀律教育與加強新時代廉潔文化建設、黨性教育貫通融合，讓廣大黨員干部嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把黨規黨紀作為規范行為舉止的標尺、自我約束的基石和指南，讓黨規黨紀內化于心、外化于行，做到學紀、知紀、明紀、守紀，實現黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，圍繞中心工作有作為，在服務大局中作貢獻。

（作者單位：賓川縣平川鎮人民政府）